El proyecto ‘Líderes Digitales en el Aula’ inicia su quinta edición y se consolida como una experiencia de referencia en el desarrollo de competencias digitales. En 2026, el proyecto cuenta con la participación de 24 centros educativos de 9 comunidades autónomas. 

 

En la Región de Murcia van a ser dos los centros que tomen parte. Por un lado, el Colegio Público de Educación Especial Ascruz, de Caravaca de la Cruz, repite después de estar el año pasado en la cuarta edición de la formación. Por su parte, el Colegio Concertado de Educación Especial Virgen de la Esperanza de Jumilla, dependiente de la asociación Aspajunide, se incorpora a esta iniciativa y participa en ella por primera vez. 

 

El proyecto ‘Líderes Digitales en el Aula’ ha acompañado en los últimos años a niños, niñas y jóvenes con discapacidad intelectual y del desarrollo de centros educativos, fortaleciendo sus habilidades digitales y apoyando el desarrollo de su proyecto de vida.

 

Como novedad, en 2026 se ha realizado una evaluación inicial del alumnado para conocer su nivel de competencias digitales. A partir de esta información, se han diseñado dos itinerarios de formación: nivel básico e intermedio, con contenidos adaptados a cada grupo.

 

‘Líderes Digitales en el Aula’ cuenta con un equipo de formadores con discapacidad intelectual, sus personas de apoyo y una coordinadora. La formación se realiza en modalidad online. Contar con formadoras con discapacidad intelectual, y ofrecer los apoyos necesarios para ello, ha sido clave para el empoderamiento del alumnado. 

 

Los contenidos formativos de este año abordan retos como la Ciberseguridad, las Redes sociales, la inteligencia artificial, la accesibilidad y la planificación. 

 

 

 

Personas formadoras en la 5 edición del proyecto ‘Líderes Digitales en el Aula’.